为什么癫痫病儿童感觉学习吃力呢，病例分析，治疗方法参考请浏览相关页面，癫痫患者的认知功能损害包括记忆力、言语流畅性、注意力、执行功能与社会感知能力减退。治疗专家指出随着癫痫出现心理问题和认知障碍人数的逐渐的增多，就不得不使癫痫的治疗中加入很多的心理学和康复的训练问题，其中癫痫的认知问题应该更加的的注意。　　癫痫患者的认知功能损害包括记忆力、言语流畅性、注意力、执行功能与社会感知能力减退。这样就会增加癫痫疾病的治疗难度，严重的认知障碍很可能会导致癫痫的终身不愈。所以癫，......在线咨询或医院是一家非营利性医保定点医院，具有花园式医疗环境，医院诊疗实力雄厚，汇聚了多位权威专家、教授，始终坚持以发展为主题与时俱进，深入开展科研攻坚，勇于创新，积极引进国际尖端设备，深度落实以患者为中心的服务理念，使医疗专业水平再上新台阶从事临床工作近三十年，医院神经内科项目科研负责人，资深神经科医师。擅长治特别声明：本站内容仅供参考，不作为诊断及医疗依据，详情请尊医嘱或咨询医师。网站备案号：

           为什么癫痫病儿童感觉学习吃力呢？癫痫患儿在学校里出现癫痫发作后常因自己“失态”如大小便失禁而感到尴尬、痛苦和害羞，或因常在上课时服药而羞怯，久而久之学习主动性和积极性变差，甚至自暴自弃而影响学习成绩。造成癫痫儿童学习吃力的原因大致有以下几方面：

　　(1)病变部位。造成大脑不同的功能受损，如优势半球的损害可导致言语技能发育迟缓，语言交往能力差优势半球损害引起感知能力变差;颞叶癫痫(尤其左侧)可表现为孤僻、冲动、焦虑等行为障碍。

　　(2)病变的性质。如继发性癫痫可由于原发疾病引起的大脑器质性损害而导致智能障碍，全身性发作患儿可由于器质因素可引起注意力障碍，出现严重的注意力不集中，且易被误解为上课走神或漫不经心。

　　(3)药物。有些抗癫痫药物怎样治疗为什么癫痫病儿童感觉学习吃力呢创癫痫治疗新纪元精准定位，不损及正常神经元细胞；无创精于毫米，恢复周期短；无痛无麻醉，手术过程轻松舒适；杜绝一切感染，安全系数百分百；手术适宜人群更广；术后修复效果可靠，彻底修复异常放电受损脑神经元细胞，杜绝癫痫发作。您也可以前往癫痫治疗中心进行专业的诊治。我们会给您最专业信息咨询，给患者最适合的治疗方案。患者的康复是我们最大的欣慰！本文章仅供参考，不能作为诊断及医疗的依据，如果您有更多的问题需要咨询请点击按钮与我们的权威专家面对面进行交流！采用最权威的技术治疗癫痫，助您早日告别癫痫的侵扰！专家热线：注：本站部分癫痫信息来自网络仅供参考，不能作为癫痫诊断及医疗的依据，如需指导，请与本院专家联系有嗜睡、烦躁、注意力不集中、记忆力下降等作用，故患儿服用后会影响学习。因此，在学龄期最好减少或不服抗癫痫药。

　　(4)家庭因素。家长对癫痫的出现一时难以承受，或过分溺爱，或放弃不管，降低对孩子的要求，不让老师给孩子施加压力。有的家长甚至不敢让孩子与外人接触，关在家中，这种“牢笼”似的生活，使患儿的病态性格越来越严重，势必造成学习困难。

　　有的患儿为了减轻学习引起的焦虑，往往以发怒来获取安全感。作为老师不能放任这种情绪，也不应简单地误解为攻击行为。有的患儿习惯了外界和自我迁就，害怕癫痫发作的控制和消失威胁到他们受照顾的闲散生活方式，这种心态也会影响患儿的学习。

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